OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY
Projekt edukacyjny rozwijający potencjał poznawczy dzieci
Myśl • Odkrywaj • Działaj
1. CELE PROJEKTU:
Cel główny: Głównym celem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „NeuroGłówka” jest pokazanie dzieciom, że nauka może być ciekawa, angażująca i dostosowana do ich naturalnego sposobu uczenia się, rozwijanie ciekawości poznawczej oraz wspieranie koncentracji, pamięci, kreatywności i współpracy poprzez proste zadania i aktywności edukacyjne.
Cele szczegółowe – projekt ma na celu:
- rozwijanie ciekawości poznawczej dzieci, zwiększanie motywacji i zaangażowania w proces uczenia się,
- uatrakcyjnianie procesu nauki poprzez zabawę, ruch, działanie i doświadczenie,
- rozwijanie koncentracji uwagi i umiejętności skupienia się na wykonywanym zadaniu,
- rozwijanie pamięci i spostrzegawczości,
- rozwijanie logicznego i krytycznego myślenia, rozwijanie kreatywności, wyobraźni i twórczego myślenia,
- rozwijanie umiejętności zadawania pytań, formułowania hipotez i poszukiwania odpowiedzi,
- rozwijanie umiejętności rozwiązywania problemów i poszukiwania różnych rozwiązań,
- wdrażanie dzieci do samodzielnego działania i podejmowania decyzji,
- rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji z rówieśnikami,
- wzmacnianie wiary we własne możliwości i poczucia sprawczości,
- kształtowanie pozytywnego stosunku do nauki i podejmowania nowych wyzwań,
- rozwijanie umiejętności uczenia się poprzez aktywne uczestnictwo w różnorodnych działaniach,
- rozwijanie umiejętności obserwowania, porównywania, klasyfikowania i wyciągania wniosków,
- wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci,
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji,
- wspieranie dobrostanu psychicznego dzieci poprzez tworzenie przyjaznego i angażującego środowiska uczenia się,
- promowanie aktywności offline oraz równowagi pomiędzy aktywnością cyfrową i pozacyfrową,
- rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia i świadomego odbioru informacji,
- rozwijanie kompetencji cyfrowych oraz kształtowanie zasad bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z technologii,
- rozwijanie umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy i doświadczeń w nowych sytuacjach,
- zachęcanie do podejmowania aktywności interdyscyplinarnych łączących różne obszary edukacji,
- rozwijanie umiejętności uczenia się poprzez pracę projektową i wspólne działania,
- wspieranie nauczycieli w tworzeniu sytuacji edukacyjnych odpowiadających naturalnym potrzebom rozwojowym i poznawczym dzieci.
2. ZAŁOŻENIA PROJEKTU:
Projekt łączy praktykę pedagogiczną z wiedzą z zakresu psychologii rozwojowej, psychologii uczenia się i neurodydaktyki. Zadania są zaprojektowane tak, aby dzieci mogły obserwować, doświadczać, planować, szukać rozwiązań i samodzielnie wyciągać wnioski.
„NeuroGłówka” to projekt edukacyjny, który łączy zabawę, ruch, doświadczenie i zadania rozwijające myślenie. Projekt został przygotowany z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym oraz uczniach klas I–III. Celem projektu jest wspieranie ciekawości poznawczej, koncentracji, pamięci, kreatywności, logicznego myślenia, komunikacji i samodzielności. Projekt odpowiada założeniom Podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz Podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej i wspiera realizację wybranych kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027, w szczególności:
- 4.Promowanie higieny cyfrowej i aktywności off-line oraz rozwijanie bezpiecznego i krytycznego korzystania z technologii.
- 6.Wspieranie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej.
- 8.Wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej poprzez kształcenie interdyscyplinarne, pracę projektową, ocenianie kształtujące i informację zwrotną.
Projekt opiera się na nauce poprzez zabawę, ruch, działanie, obserwowanie, eksperymentowanie i współpracę. Zadania zostały przygotowane w taki sposób, aby były proste do przeprowadzenia i możliwe do wykorzystania w codziennej pracy nauczyciela.
Opracowała: Anna Budzyńska